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| num. 5 / 5 de desembre de 2007 | ||
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Heme ro teca |
Diàriament, l'ACEC
envia per correu electrònic els Titular(e)s Digital(e)s als
associats inscrits, amb l'última informació de l'agenda
d'activitats i enllaços a notícies culturals, especialment
de temàtica literària, aparegudes als principals mitjans
de comunicació nacionals i internacionals. |
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| Drets d'autor / Derechos de autor | ||
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El Instituto Cervantes, condenado a pagar 3.000 euros por plagio de una obra copyleft La Audiencia de Valencia ha ratificado la sentencia del Juzgado de lo mercantil número 2 que condenó al Instituto Cervantes de Nápoles y al Instituto Valenciano de la Música (IVM) a pagar sendas multas de 3.000 euros por infringir los "derechos morales" del autor Giuseppe de Matteis al plagiar varias páginas de su biografía del músico Vicente Martín y Soler. La sentencia desestima el recurso interpuesto por el IVM y el Instituto Cervantes tras el fallo que emitió este mismo juzgado el 20 de junio de 2007 e impone a cada institución el pago de las costas derivadas de su recurso de apelación. Según la resolución judicial, el Instituto Cervantes de Nápoles
rompió la regla de la "libre circulación" ya que "anexionó" a
su página web el artículo que el propio autor había
depositado bajo la fórmula
de copyleft en una página de libre acceso, pues los usuarios
que accedían a la web del Instituto Cervantes interpretaban que
la autoría correspondía a la institución demandada.
La sentencia de la sección novena de la Audiencia de Valencia señala
que el término copyleft indica que no se restringe la copia, "sino
que por el contrario se permite mientras que el derecho a seguir copiando
no se restrinja, y es precisamente esa restricción la que determinaba
la interposición de la demanda". (...) ADN, 9 de diciembre de 2007 Condenan a Amazon Francia por ofrecer gratis los envíos de libros La librería on line Amazon Francia ha sido condenada por no haber respetado la ley francesa sobre el precio único de los libros, al ofrecer gratuitamente los gastos de envío. El Tribunal de Gran Instancia de Versalles, a las afueras de París ha condenado a Amazon a pagar 100.000 euros por daños y perjuicios al Sindicato de la Librería Francesa (SLF), que lo había denunciado en virtud de la Ley de 1981, que prohíbe ofrecer gratuitamente un servicio antes de la compra de un libro. Igualmente, pasados diez días de la emisión de la sentencia, Amazon Francia deberá abonar 1.000 euros por cada día que se demore en poner fin a las entregas gratuitas y a los cheques regalo. (...) 20minutos, 15 de diciembre de 2007 La Institució de les Lletres Catalanes, en procés d'una tercera refundació La Institució de les Lletres Catalanes (ILC), entitat autònoma del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, celebra un doble aniversari: el dels setanta anys de fundació (1937) i els vint de refundació (1987). L'organisme vetlla per la difusió de les obres dels autors catalans. El director actual, Oriol Izquierdo, considera avui que la constitució del Consell de les Arts 'convida a proposar un tercer naixement de la ILC'. (...) Oriol Izquierdo ha explicat en una conferència de premsa que la Institució era a punt de viure una tercera refundació: 'Fa uns quants anys es va constituir l'Institut Ramon Llull per promoure la cultura catalana a l'exterior. Fins llavors la Institució s'encarregava de promoure la llengua i la literatura catalana a fora. També l'Institut Català d'Indústries Culturals (ICIC) li va restar certes atribucions. Ara la imminent constitució del Consell de les Arts també pot llevar-li competències; en concret, el suport a la creació. Tot plegat convida a proposar un tercer naixement de la Institució de les Lletres Catalanes.' Continua: 'L'organisme en cap cas no desapareixerà, ben altrament: sembla una paradoxa, però en aquests moments allò que ens proposem és que creixi. I entenc que aquest és l'encàrrec que em va fer el conseller Joan Manuel Tresserras quan em va nomenar director.' (...) Joan Manuel Tresserras es va referir a la sensació de falta d'ambició col·lectiva dels escriptors. Segons ell, s'ha de posar al mateix nivell l'ambició col·lectiva i l'ambició personal, per construir un optimisme col·lectiu: 'Si no ho fem, serà difícil d'engrescar els lectors. El desafiament de països com el nostre és de saber trobar el punt just entre dos extrems: el cofoisme de vegades desmesurat i el pessimisme, que ens descarrega de tota responsabilitat. Trobar la mesura entre aquests dos extrems ens ajudarà a situar-nos en el cosmos i ens farà encarar el futur amb compromís.' Sobre la relació de l'escriptor i la societat, Oriol Izquierdo diu que, en conjunt, la societat catalana viu acomplexadament la seva realitat cultural i les institucions que generen prestigi, i que aquesta situació s'ha de capgirar. Amb vista al futur el director de la Institució s'ha marcat tres objectius: fer present el patrimoni literari; reforçar el paper de les lletres i la lectura com a columna vertebral de la formació de les persones i del sistema educatiu; i fer que les lletres catalanes siguin un referent de prestigi. Izquierdo considera, per exemple, que s'ha de bastir un cànon literari, amb el màxim consens, per tenir una llista d'autors fonamentals que s'han d'haver llegit, 'posar en valor uns noms que siguin referents col·lectius'. (...) Vilaweb, 12 de desembre de 2007 El Estado pagará el cánon bibliotecario Ante la multa, mejor pagar. Este es el argumento en el que se escudó ayer el ministro de Cultura, César Antonio Molina, durante la celebración de la Conferencia Sectorial de Cultura para anunciar que el canon por préstamo bibliotecario correspondiente a 2007 será asumido por el Estado. Esta fórmula de recaudación que afecta a los libros prestados proviene de una directiva de la Unión Europea que obliga a tasar los préstamos que realicen las bibliotecas con 0,20 euros por libro. España todavía no ha impuesto este canon, sin embargo, ya fue incluido en la Ley de Lectura, del Libro y de las Bibliotecas aprobada el pasado 14 de junio. De ahí que el Ministro se refiera al cumplimiento de esta ley y a "no pagar cerca de 10 millones de euros que suponen la multa europea por no obedecer el canon, puesto que asumirlo sólo asciende a 1,5 millones de euros", señaló. (...) Redacción |
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Hàbits de lectura / Hábitos
de lectura |
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Los editores lanzan una campaña de lectura La Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) ha lanzado por primera vez una campaña de fomento de la lectura a través de Internet (www.leertienepremio.com) con la que quiere sensibilizar a la sociedad española del valor insustituible de la lectura tanto como mero instrumento de ocio y entretenimiento como en la formación del individuo. Además, la FGEE quiere poner de manifiesto la compatibilidad del libro, la lectura y las nuevas tecnologías. Al entrar en la página, los internautas se encontrarán con un concurso con pruebas relacionadas con la lectura o los libros, que estará en vigor desde el 1 al 30 de diciembre. Junto a la FGEE, la campaña está organizada en colaboración con el Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO), el Servicio de Orientación de la Lectura (SOL, www.sol-e.com) y forma parte del Plan de Fomento de la Lectura, patrocinado por el Ministerio de Cultura. Infolibro, 5 de diciembre de 2007 España, cuarto peor país de Europa en comprensión lectora de niños de 10 años El 28% de los escolares españoles de Cuarto de Educación Primaria (9-10años) tienen un bajo nivel de comprensión lectora, según revela el Informe Pirls (Estudios Internacionales de Progreso en Comprensión Lectora) correspondiente a 2006. La media del informe fija en un 24% el porcentaje de alumnos que se encuentran en esta situación. Esto significa que el rendimiento lector medio de los españoles (estimado en 513 puntos) se sitúa por encima de la media internacional (500 puntos) aunque en la franja más baja. (...) Rusia, con 565 puntos, encabeza el listado, seguida de Hong Kong (564). En último lugar aparece Suráfrica (302 puntos), es decir, en un nivel muy bajo. Ligeramente por encima aparece Marruecos (323) y Kuwait (330 puntos). La mayor parte de los países europeos que participan en la muestra -es voluntaria- obtienen una puntuación media en rendimiento lector más alta que España- En concreto, sólo Islandia (511), Bélgica (Valonia), con 500 puntos, Noruega (498) y Rumanía que sólo llega hasta 489 puntos, están por debajo. Es llamativo el caso de Italia, con 39 puntos más que España. Es significativo la distancia con Luxemburgo (557 puntos y entre los primeros de Europa) Hungría (551), Suecia (549), Alemania (548) y Holanda (547). La diferencia es menor con otros países como Francia, sólo 9 puntos, y con Polonia, que nos aventaja en 7 puntos. (...) Milagros Asenjo |
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Consum cultural / Consumo cultural |
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Las bibliotecas de BCN pierden lectores jóvenes En apenas seis años, las bibliotecas públicas de la provincia de Barcelona han perdido casi la mitad de los usuarios de entre 14 y 24 años, según el resultado de una encuesta realizada por la Diputación de Barcelona entre 1.000 socios de las 183 bibliotecas municipales. La huida de los estudiantes ha hecho aumentar la edad media de los usuarios que ha pasado de los 19 a los 31 años. Respecto al sondeo de 2001, los datos actuales definen un nuevo tipo de centro cultural, que ha dejado de ser un espacio para estudiar y se ha convertido en un espacio de ocio que atrae a nuevos públicos. En el 2006, 930.000 personas de la provincia de Barcelona entraron en algún momento en una biblioteca de la red pública, lo que supone un 20% de la población total. (...) Gemma Tramullas El Consell del Llibre Infantil festeja sus 25 años con la campaña "Municipi lector" Un compromiso mínimo de cinco años, que al tratarse de fomento de lectura involucre, claro, a las escuelas y la biblioteca públicas, pero que el consistorio logre también movilizar al resto del tejido social de la localidad, desde la comisaría de los Mossos d'Esquadra al carnicero. Y someterse, además, a una evaluación anual del director de la campaña. Estas son las considerables, pero al parecer exitosas, condiciones que impone el Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (Clijcat) a las localidades que quieran participar de su campaña de promoción de la lectura Municipi lector, que la entidad desea potenciar con sus 25 años de vida. (...) C.G. Les biblioteques públiques reben aquest 2007 gairebé 8 milions d'euros per ampliar els seus fons Des del 2003 fins ara els diners que la Generalitat ha destinat a les biblioteques públiques per a la compra de fons bibliogràfics ha anat creixent de manera gradual. L'aportació s'aproxima aquest 2007 als 8 milions d'euros, gairebé el doble que al 2006, quan l'import total va ser de 4´3 milions. Una xifra que se situa molt per sobre dels 334.182 euros que s'hi van destinar el 2003, els 800.000 del 2004 o els 2´4 milions del 2005. El creixement dels ajuts any rere any té per objectiu avançar en l'equiparació amb els índexs mitjans de llibres per habitant a la Unió Europea. I és que mentre que la mitjana europea és d'1´5 publicacions per habitant a Catalunya el rati se situa en 1´28. Precisament ahir el Govern va aprovar la concessió d'1´4 milions a la Diputació de Barcelona i de 410.000 euros a la Diputació de Tarragona perquè dotin de més llibres i documents les seves biblioteques. Les inversions de la Generalitat d'enguany a la compra de llibres per a biblioteques es distribueix de la següent manera per territoris: 2´4 milions a les comarques barcelonines, 678.999 a les de Girona, 983.924 a les comarques de Ponent, 2´8 milions. Cultura21.cat, 5 de desembre de 2007 Feria del Libro de Madrid estará dedicada a Latinoamérica en 2008 La próxima edición de la Feria del Libro de Madrid, que se celebrará del 30 de mayo al 15 de junio de 2008, estará dedicada a Latinoamérica y su literatura, según acordó la semana pasada la comisión organizadora de este gran encuentro cultural. Tras la edición de 2007, que estuvo dedicada a África, los
organizadores de la Feria han decidido darle protagonismo a Hispanoamérica,
una región "de importancia creciente, que vivirá un momento
cumbre en 2010", año en que se conmemoran dos siglos de la independencia
de las repúblicas americanas. (...) Letralia, 3 de desembre de 2007
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Opinió / Opinión |
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Información, cultura y "Copyleft" José Luis Giménez-Frontín (...) Los jóvenes son los que están en sintonía con los tiempos y éstos pivotan sobre la oferta de acceso y reproducción de toda clase de contenidos en Internet. Por muy acelerado que esté el mundo, quizás sea algo pronto para certificar los nuevos y atractivos horizontes a que nos conduce la red; entre tanto, nos plantean problemas cuya resolución a veces parece más ligada a la fe que a la lógica. En efecto, no es razonable olvidar
que la creación (en especial
la científica) es posible cuando algo o alguien (mecenas,
Estado, empresas, universidades) se hace cargo de sus costes. Estos fondos
se surten de los impuestos o de la rentabilidad del mercado. Cuanto más
creación produce una colectividad, ésta más protege
y garantiza los mecanismos que la hacen posible. Por el contrario, en un
país no creativo (o en una red supranacional como la de las mafias),
se impone la ideología de la apropiación del trabajo de otros
(beneficio puro, sin costes) en nombre de la circulación de la cultura.
Vale recordar que España es uno de los países desarrollados
con mayor índice social de piratería. El tema es complejo,
y afecta, en su revoltillo, tanto a los dudosos mecanismos de las multinacionales
como a las millonarias falsificaciones, por fuerza teñidas de sangre,
de la moda. Luego están los escritores, tan ligados al libro y a
sus derechos (los derivados también), sin los cuales, puesto que
son trabajadores autónomos, no pueden subsistir. Internet, en efecto,
ha puesto patas arriba todo este panorama, e incluso los más poderosos editores
andan debatiendo cómo promocionar sus catálogos en la red
sin acabar por suicidarse y suicidar de paso a toda la cadena de creación
de la cultura escrita. (...)
El Mundo -Tendències, 14 de diciembre de 2007 Amat, el traductor xavier antich Cuando Rémi Brague se entretuvo en pensar qué era eso de Europa y en qué consistía su especificidad, planteó, en un ensayo deslumbrante, Europa, la vía romana , que, más que una identidad coherente y articulada, lo que nos definía era, sobre todo, una cultura de la traducción. A través de la traducción, como concepto, Brague destacaba algo esencial de la cultura europea: la capacidad de asumir como propias las aportaciones llegadas desde fuera de Europa. Y tal vez tenía razón: porque lo mejor de nosotros, como cultura, ha estado vinculado a la traducción, a la incorporación de lo ajeno, convertido gracias a la traducción en propio. Y es que la traducción es, por encima de todo, una actitud ética, estética y política. Por eso es hoy, todavía, la fórmula más radical de la cultura (una cultura posible) de la acogida y la hospitalidad. Traducir es hacer nuestro un mundo que, antes de la traducción no lo es. Traducir es acoger, apropiarse y, a la vez, interiorizar. Traducir es dejar de ser un poco nosotros mismos para, en cierto sentido, ser un poco lo otro, lo que no somos pero que, traducido, es ya parte indisociable de nosotros mismos. (...) La Vanguardia, 19 de diciembre de 2007 Aprender a leer Sergi Pàmies Muchos de los pocos jóvenes que leen no entienden lo que leen. Este es uno de los titulares alarmistas y deprimentes que amenizan los periódicos y los informativos audiovisuales. Ya se sabe que las noticias catastrofistas venden más que las buenas y, por desgracia, el ámbito cultural o educativo de la información no es ajeno a esta moda. Cuanto más negativas sean las noticias sobre educación y cuanto más analfabetos parezcamos, mejor. Este principio, que últimamente se basa en sospechosos estudios proclives al papanatismo vírico, también afecta, ay, a los usos y costumbres de lectura. Por un lado, nos dicen que cada vez se lee menos, que es, ya de por sí, una noticia tan discutible como desagradable, y, a continuación, nos rematan añadiendo que esos pocos que leen no entienden lo que leen, lo cual empeora las cosas. (...) Urge, pues, que los principios
educativos que minan la autoestima del personal y dañan el prestigio de las instituciones pedagógicas a base
de sucesivas oleadas de catastrofismo autodestructivo imiten las relaciones
que la literatura presuntamente culta ha establecido entre los autores
y los lectores. (...) La Vanguardia, 7 de diciembre de 2007 Era post-Gutenberg eulàlia solé Cuando una encuesta reciente descubre que, por término medio, sólo se lee un libro cada cinco meses, cabe deducir que algunas personas no lo hacen nunca. Se sobreentiende que se trata de leer por placer, no como una obligación ligada al aprendizaje. Siempre que se aportan pruebas de hábitos culturales que intuíamos de antemano surgen lamentos por la incultura en que nos vamos sumergiendo. ¿y por qué consideramos que la cultura está relacionada con el acto de leer? (...) Asumida la noción de que lo importante es ganar dinero, cabe preguntarse
en qué se va a utilizar ese dinero, en qué se espera encontrar
satisfacción. No en la lectura, queda claro; sí en el cúmulo
de audiovisuales que nos asedian. La televisión ha dejado de ser la única
caja tonta a la que achacar todos los males. Las fuentes dañinas contra
los libros son ahora otras muchas y más potentes. Internet, móviles,
videojuegos... Se apoderan del tiempo de ocio con tales tentáculos que acabarán
por reducir la lectura y la escritura a unos pocos intelectuales, a semejanza
de los monjes en la edad media, época llena de analfabetos. Para la cibernética
y los juegos virtuales hay que saber leer, pero no necesariamente hay que ser
capaza de razonar sobre cuestiones importantes. (...) La Vanguardia, 7 de diciembre de 2007 Sin creadores no hay desarrollo alejandro inurrieta (...) En España, la mayoría de agentes involucrados, consumidores o industria audiovisual, valoran a coste cero la actividad creativa intangible, es decir, la que no sea un producto terminado. Léase un CD, DVD, libros o películas. Esta paradoja nos lleva a una realidad en la que un escultor que hace una o dos esculturas en un año sólo debería cobrar una vez al terminarla. Este rechazo permanente al pago de derechos, a diferencia de los países más avanzados, se traduce en que seamos el país con el mayor nivel de piratería de la actividad creativa, sin que los establecimientos de ocio prohíban esta actividad tan aplaudida por la mayoría social. (...) En resumen, mientras la sociedad no
valore y se niegue a pagar el valor de la creación, nuestro desarrollo intelectual, pero también económico
estará incompleto. No basta con buenas palabras y gasto público,
los creadores necesitan el reconocimiento y la defensa de sus instituciones de
cobro. Si no ocurre esto, se deslocalizarán, pero esto no es portada de
ningún medio de comunicación. Ánimo. Cinco Días, 30 de novembre de 2007
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